Профориентация в настоящее время становится важным направлением работы в дошкольном учреждении. Детский сад это первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Ознакомление с трудом взрослых и с окружающим миром происходит уже в младшем дошкольном возрасте, когда дети через сказки, общение со взрослыми и средства массовой информации узнают о разных профессиях. В процессе приобщения детей к миру взрослых, профориентация способствует накоплению социального опыта взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками, развитию умений войти в детское общество, действовать совместно с другими.
Как известно, интерес к труду, необходимые навыки и личностные качества закладываются в детстве. Нужно не упустить этот момент. Труд должен войти в жизнь ребёнка естественно и помочь ему в успешном всестороннем развитии.
По мнению известного психолога А.Н. Леонтьева, именно у детей старшего дошкольного возраста появляется способность оценивать деятельность другого человека, сравнивать себя с другими. В данном возрасте появляется непосредственный интерес к миру взрослых и к различным видам их деятельности.
Педагогами детского сада № 30 проводится работа по ранней детской профориентации через взаимодействие с родителями воспитанников. В рамках этой работы проводятся экскурсии, на которых дети знакомятся с различными профессиями, снимаются видеоролики, в которых родители рассказывают о своей деятельности.
Целью нашей работы является ранняя помощь в определении возможностей и способностей детей для их полноценного и всестороннего развития.
